Пермский строительный колледж

Комягин Эдуард Александрович: Обязанности

Организует текущее и перспективное планирование деятельностью учебного отдела с учетом целей, задач и направлений, для реализации которых оно создано, обеспечивает контроль над выполнением плановых заданий; обеспечивает своевременное составление установленной отчетной документации;
Осуществляет контроль над учебной нагрузкой и посещаемостью студентов на основе анализа посещения учебных занятий, журналов учебных групп, журналов посещаемости, в том числе в системе ЭПОС;
Осуществляет контроль над качеством образовательного процесса на основе анализа результатов учебной деятельности студентов, вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса;
Организует работу по подготовке и проведению промежуточной, итоговой аттестации, информационную работу для родителей, классных руководителей;
Контролирует процесс ликвидации академической задолженности студентов, принимает меры по сохранению контингента;
Осуществляет взаимодействие с руководителями учебных групп, преподавателями, по вопросам качества образования, поддерживает благоприятный морально-психологический климат в коллективе;
Организует оказание психолого-педагогической и социальной помощи студентам, родителям (лицам, их заменяющим), преподавателям; обеспечивает проведение родительских собраний по организационным и учебным вопросам;
Участвует в формировании системы поддержки профессионального самоопределения и развития студентов;
Обеспечивает контроль над ведением делопроизводства в отделе: подготовка приказов по зачислению, отчислению, восстановлению, назначению на стипендию студентов, контролирует ведение семестровых ведомостей успеваемости, зачетных книжек, студенческих билетов.

Казакова Елена Валерьевна: Обязанности

Принимает участие в разработке или разрабатывает методические, дидактические, информационные материалы по инновационной работе.
Принимает участие в подготовке и проведении педагогических и методических советов.
Организует все формы работы с педагогическими работниками, способствующие повышению их квалификации.
Организует и координирует работу цикловых комиссий, обобщает и способствует распространению передового педагогического опыта.
Оказывает методическую помощь председателям цикловых комиссий в планировании и организации работы.
Оказывает консультативную и практическую помощь преподавателям в определении содержаний, форм и методов обучения.
Анализирует состояние учебно-методической, инновационной работы в Колледже и разрабатывает предложения по повышению её эффективности.
Воспринимает и передает педагогическому коллективу информацию по передовым технологиям обучения из отечественного и зарубежного опыта.
Информирует педагогический коллектив об издающихся учебниках, учебных пособиях, видеоматериалах, программных (компьютерных) и других средствах обучения и анализирует потребность в них.
Проводит внутреннюю экспертизу и подготовку к утверждению программно-методической документации.
Организует под руководством заместителя директора по научно-методической работе деятельность методических объединений или иных аналогичных структур, обмен и распространение позитивного опыта профессиональной деятельности преподавателей и мастеров производственного обучения.
Посещает и анализирует занятия, проводимые преподавателями и мастерами производственного обучения.

«Автоматизация сметных расчетов с использованием ПК «Гранд-смета»

Программа повышения квалификации

«Автоматизация сметных расчетов с использованием ПК «Гранд-смета»

Трудоемкость программы: 182 академических часа.

Срок обучения: 4 недели

Формат обучения: дистанционно, с проведением очных семинаров и практических занятий

Выдаваемый документ о квалификации по итогам успешного освоения программы:

Удостоверение о повышении квалификации.

Категория слушателей:

руководители и специалисты подрядных организаций, заказчиков

(инвесторов), проектных организаций и частные лица, имеющие высшее или среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена

Цель программы: формирование системных знаний и компетенций, для выполнения нового

вида профессиональной деятельности в сфере ценообразования и сметного дела.

В результате освоения программы формируются следующие компетенции:

- осуществление сметного ценообразования в градостроительной деятельности,

- определение отдельных элементов стоимости, видов работ и затрат, сметное нормирование,

- порядок применения расценок на строительные, ремонтно-строительные, монтажные работы, на перевозку строительных грузов, коэффициентов усложняющих

факторов;

- содержание информационно-справочной системы «Гранд-СтройИнфо»;

- основные функциональные возможности программного обеспечения для

сметчика;

Контакты:

Тел. 244-24-12

Людмила Юрьевна Болотова

эл. почта: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

[forms ID=5]

Нажимая кнопку отправить, я даю согласие на обработку персональных данных и соглашаюсь c политикой конфиденциальности

Экспертиза и разработка проектно-сметной документации

Программа профессиональной переподготовки

«Экспертиза и разработка проектно-сметной документации»

Трудоемкость программы: 252 академических часа.

Срок обучения: 6 недель.

Формат обучения: дистанционно, с проведением очных семинаров и практических занятий

Выдаваемый документ о квалификации по итогам успешного освоения программы:

диплом о профессиональной переподготовке.

Категория слушателей:

- специалисты экономических, сметно-договорных, планово-финансовых отделов

строительных компаний;

- специалисты проектных институтов, строительно-монтажных управлений;

- специалисты отделов капитального строительства;

- специалисты, имеющие не профильное высшее или среднее профессиональное

образование, желающие пройти профессиональную переподготовку по программе

Цель программы: Настоящая программа обеспечивает комплексную методическую, информационно- технологическую подготовку слушателя к деятельности в качестве специалиста по экспертизе сметной докуменации. В результате освоения данной программы слушатель должен приобрести следующие знания и умения, необходимые для выполнения вида профессиональной деятельности:

- состав и назначение Государственных элементных сметных норм, Федеральной

сметно-нормативной базы, Территориальной сметно-нормативной базы Региона;

- основные методические документы по ценообразованию в строительстве;

- состав, порядок разработки, согласования и утверждения проектно-сметной

документации;

- основные методы определения стоимости при составлении смет;

- порядок применения расценок на строительные, ремонтно-строительные, монтажные работы, на перевозку строительных грузов, коэффициентов усложняющих факторов;

- содержание информационно-справочной системы «Гранд-СтройИнфо»;

- основные функциональные возможности программного обеспечения для

сметчика;

Контакты:

Тел. 244-24-12

Людмила Юрьевна Болотова

эл. почта: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

[forms ID=5]

Студ.Совет.Архив

Студенческий Совет

Пермского строительного колледжа

на 2019-2020 уч.гг

АННА КИСЕЛЕВА, гр.СВ-16-1 - председатель

ЕГОР МОИСЕЕВ, гр.НК-16-1 – зам.председателя

АЛЕНА БЛАГИНЫХ, гр.СВ-16-1 – руководитель Учебного сектора

МАРИЯ АБРОСИМОВА, гр.А-18-1 – руководитель Творческого сектора

ВЛАДА МОРОЗОВА, гр.А-18-2 – руководитель Творческого сектора

АЛЕКСАНДР МИХАЙЛЕНКО, гр.С-19-1 – руководитель Спортивного сектора

ФАТИМА МУРАДЛЫ, А-17-2 - руководитель МЕДИА-ЦЕНТРА

ВАЛЕРИЯ ЗЫРЯНОВА, М-18-2 – руководитель Социального сектора

Вступительные испытания. Рисунок

Уважаемые абитуриенты и их родители, только при поступлении на специальность 07.02.01 "Архитектура"
проводится вступительный экзамен по рисунку.

В день экзамена при себе иметь:

- паспорт

- регистрационный лист

- инструменты и материалы для экзамена

Список инструментов и материалов для экзамена:

- ватман А-3 формата гладкий, плотный
- карандаши 2В-2Н
- ластик / ластик - клячка
- малярный скотч
- нож канцелярский

Будьте очень внимательны, уточните дату, время и аудиторию проведения экзамена для вашей экзаменационной группы! По телефонам приёмной комиссии, на сайте колледжа.

Для этого экзамена, преподавателями приемной комиссии создается композиция из группы геометрических тел.

Ниже представлены геометрические тела, которые могут входить в состав композиции.

Для 9 класса: шар, конус, цилиндр, куб, призма, пирамида.

Для 11 класса к геометрическим телам добавляются сложные формы: розетка и драпировка.

Работу оценивают по следующим критериям:

1. Композиция листа уравновешена

2. Баланс массы и пространства на листе соблюдён

3. Пропорции предметов переданы верно

4. Пространственно-геометрическая форма выполнена в соответствии с законами линейной перспективы

5. Предметы находятся на одной горизонтальной плоскости

6. Верно передан ракурс предметов

7. Предметы не пересекаются между собой в пространстве и с фронтальной плоскостью задней стены

8. Правильно передан объем с помощью свето-тени

9. Соблюдены законы воздушной перспективы

10 Тоновая разработка выполнена с помощью штриховки

Будьте внимательны! Сразу же получают "незачёт" следующие работы:

- выполненные по линейке

- с прорисовкой сколов на геометрических телах

- с толстой обводкой рёбер, контура предметов

- с растиранием карандаша пальцем

Требования к выполнению работ абитуриентов на вступительных испытаниях по «Рисунку»

Рисунок должен быть выполнен от руки, без использования чертежных инструментов. Обводка черными линиями отсутствует. Работа имеет законченный вид.

Если эти условия не соблюдены - испытание не пройдено - оценка 2 (в том числе при выполнении следующих критериев оценки).

Критерии оценки работ абитуриентов на вступительных испытаниях по «Рисунку»

Композиция листа уравновешенная
Баланс массы и пространства на листе соблюден
Пропорции предметов переданы верно
1. Пространственно-геометрическая форма выполнена в соответствии с законами линейной перспективы
2. Предметы находятся на одной горизонтальной плоскости (и/или) поставлены один на другой
Верно передан ракурс предметов
1. Предметы не пересекаются между собой в пространстве и с фронтальной плоскостью задней стены
Правильно передан объем с помощью светотени
Соблюдены законы воздушной перспективы
1. Тоновая разработка выполнена с помощью штриховки, которая выявляет характер объёмов